Frühförderung Lesen und Vorlesen
BÜCHER FÖRDERN VORSTELLUNGSKRAFT, FANTASIE UND SPRACHFÄHIGKEIT
Die Welt be-greifen
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| Foto: Baby Walz |
Kaum vorstellbar für viele Eltern, dass das schon im Babyalter funktioniert. Sabine Bonewitz von der Stiftung Lesen will Eltern Mut machen, sich frühzeitig auf das Abenteuer Buch einzulassen. „Kinder lieben Geschichten, es ist ganz einfach, dafür ihre Begeisterung zu wecken", sagt die Projektleiterin einer bundesweiten Leseförderungs-Kampagne für Kleinkinder. „Je früher Kinder erleben, dass Lesen und Bücher wichtige alltägliche Dinge sind, umso leichter finden sie einen Zugang zur Welt der Bücher und des Lesens." Eltern können in den ersten Lebensmonaten den Grundstein für eine erfolgreiche Sprachentwicklung legen, indem sie viel mit dem Nachwuchs reden - was ist da besser geeignet als Bilderbücher anzuschauen mit babygerechten Reimen, Versen, Liedern und Geschichten? Wer aufmerksam durch die Buchläden geht, wird entdecken, dass kindgerechte Bücher seit einigen Jahren wie Pilze aus dem Boden sprießen. Viele Verlage entwickeln Bücher, die schon für Babys ab drei Monaten konzipiert sind, wie etwa Bücher aus Stoff und Plastik, die von den Kleinen mehr mit dem Mund als mit den Augen erforscht werden dürfen. Sie können mit ins Bettchen genommen werden, am Buggy baumeln oder auch die Zeit in der Badewanne noch spannender gestalten.
Je älter die Zielgruppe ist, desto mehr werden unterschiedliche Materialien und spielerische Elemente eingesetzt. Da gibt es in den Büchern Löcher und Vertiefungen, die mit dem Finger nachzufühlen sind, einzelne Pappelemente oder auch Magnetteile, die bewegt werden können, ein Schweinchen, dessen Frotteehandschuh sich so wunderbar rau anfühlt und ein Schmusehund, dessen blaues Filzdecken-Zipfelchen bestimmt schon hundert mal angefingert und abgelutscht wurde. Immer eingebettet in kindgerecht illustrierte Alltagssituationen und Motive, die zu Beginn des Lebens scheinbar am meisten Eindruck hinterlassen: Autos, Bälle, Püppchen, Tiere, Milchfläschchen und Kekse. Und was können wir Eltern dazu beitragen? Uns immer wieder informieren in Stadtbüchereien und Buchläden. Freude am Vorlesen entwickeln und erkennen, was bei unserem Kind am meisten Aufmerksamkeit erweckt. Ist es das Feuerwehrauto oder das braune Pferd-chen, das immer wieder angeschaut und betastet werden muss? Geben wir uns Mühe, unsere Fantasie so zu fordern, dass wir immer wieder neue Ideen und Geschichten erfinden können? Vor allem sollten wir Eltern Geduld aufbringen, wenn Kinder sich wünschen, immer wieder dasselbe Buch und dieselbe Geschichte zu hören.
Foto: Baby Walz
Zur U6 ein kostenloses Leseset für alle!
"Lesestart - Die Lese-Initiative für Deutschland"
Dieses bundesweite Projekt ist eine Kampagne zu frühen Sprach- und Leseförderung von Kleinkindern. Bei der Routineuntersuchung U 6 durch den Kinderarzt erhalten Eltern, deren Kinder im Zeitraum von Juni 2008 bis Mai 2010 ein Jahr alt werden, das kostenlose "Lesestart"-Set, bestehend u.a. aus einem Vorleseratgeber, einer Buchempfehlungsbroschüre, einem Tagebuch sowie einem ersten Bilderbuch.